香港特別行政區政府創新科技及工業局局長孫東教授及參與第六節專題討論的講者。

嶺南大學（嶺大）副校長（研究及創新）及唐天燊機器學習講座教授姚新教授於10月28日出席《全球大學校長及領袖高峰會2026》，並在香港特別行政區政府創新科技及工業局局長孫東教授主禮下，主持第六節專題討論，與來自德國、希臘、澳洲及中國內地的高等教育領袖，探討大學在人工智能（AI）與大數據的迅速發展下，應如何調整教學模式，並透過學界、業界與政府的三方協作，培育學生慎思明辨的能力，以應對未來職場及社會發展需要。

第六節專題討論以「在大數據時代下培養未來人才：橫跨可持續發展、綠色金融、太空經濟、生物醫學創新與藝術及創意產業的產學官協作模式」為題，參與專題討論的講者包括德國法蘭克福大學校長Enrico Schleiff教授、希臘雅典經濟與商業大學校長瓦西里斯·瓦斯德基斯（Prof Vassilis Vasdekis）、澳洲皇家墨爾本理工大學法律與爭議研究副教授Rajesh Sharma教授，以及中國傳媒大學副校長任孟山教授。

面對AI模型在知識處理、分析及內容生成等方面的能力持續提升，姚新教授為專題討論提出五個核心問題引發討論，包括當AI模型掌握的知識及能力可能超越教授時，大學還應教甚麼、如何教；高等教育界如何切實培養及評估學生的慎思明辨能力；傳統課堂在AI時代是否仍然合適；如何讓畢業生在離開校園後持續學習、適應科技轉變並保持就業能力；以及大學目前培育的人才是否切合社會需要。

專題討論亦探討了大數據在各領域的創新應用。隨著數碼科技、AI、雲端運算與數據分析迅速發展，透過收集及分析大量資料，能有效支援決策、創新及長遠發展。講者又分析了如何透過「產、學、官」三方協作培養相關人才，在環境可持續發展、綠色金融、太空經濟、生物醫學創新及藝術與創意產業等範疇，善用數據以應對氣候變化、促進科學探索與醫療發展，以及支援文化創意與產業轉型。

與會者指出，數據在不同產業廣泛應用的同時，亦衍生出數據治理、個人私隱、科技倫理及數碼共融等重要課題，各方必須共同承擔相關責任。大學應結合課程設計、跨學科學習與產學研互動，並在政府適切政策的支援下，多方位加強人才培育與創新，讓不同學科的學生掌握相關知識與技能，以應對真實工作環境中的複雜挑戰。

《全球大學校長及領袖高峰會2026》由香港對外交流友好協會主辦，以「知識全球化——大學教育如何回應急速的全球發展與社會需要」為主題，提供高水平國際平台予全球學術領袖及專家共同探討，以塑造高等教育的未來方向。