香港特別行政區行政長官今日在立法會正式發表香港首份《經濟和社會發展第一個五年規劃（2026—2030年）》（下稱「《五年規劃》」）。《五年規劃》精準對接國家「十五五」規劃，為香港邁向「由治及興」新階段、實現高質量發展繪製清晰行動綱領。

立法會議員伍煥杰校長對此表示高度認同及堅定支持。他指出，《五年規劃》以前瞻性戰略布局香港經濟、科技、教育及民生社會發展，核心在於全力推進「四中心、一高地」建設，即鞏固提升國際金融中心、國際航運航空樞紐、國際貿易中心，加快建設國際創新科技中心，以及打造國際高端人才集聚高地。同時，《五年規劃》以「南金融、北創科」的空間格局，加速推進北部都會區發展，充分展現特區政府謀劃長遠、統籌全局的施政新思維。

伍煥杰表示，特別值得關注的是，《五年規劃》將「北都大學城」建設與「發展優質教育、提升民生福祉」緊密結合，彰顯特區政府推動「教育、科技、人才」一體化發展的魄力與決心。結合立法會議政經驗及長期深耕中學教育前線的實踐，他就如何以「四中心、一高地」及三大「北都大學城」為引擎，進一步充實優質教育與人才培養，提出以下四大支持方向與建議。

一、推進三大「北都大學城」協同發展 築牢「國際高端人才集聚高地」基石

《五年規劃》明確提出，將北部都會區大學城核心校園區規模大幅擴容至約300公頃，並串聯周邊產業用地及生活配套，擴展至逾1,000公頃，以「一城五元素」——教育、科技、產業、人才、城市建設——為核心理念，布局三大特色大學城：

• 洪水橋大學城：定位為智能製造應用型專上教育與國際化人才培訓中心，並於2026年率先推地招標，支援院校進駐，發揮標誌性示範作用；

• 新田大學城：立足新田科技城與牛潭尾，聚焦醫學、生命健康、人工智能、機器人、微電子等新興產業，聯動河套深港科技創新合作區香港園區，並加快建設香港科技大學第三所醫學院及綜合醫教研醫院；

• 打鼓嶺大學城：對接新界北新市鎮規劃，串聯特色產業、文教體育與生態資源，促進教育、產業與社區協同發展。

伍煥杰強調，三大大學城的落實，突破了香港高等教育長期面對的土地及空間瓶頸，有助推動香港由「高等教育高地」進一步躍升為「國際教育樞紐」。他建議，政府應進一步深化產教融合、科教融匯，積極引進海內外頂尖大學合辦學位課程，建立聯合實驗室及跨境科研合作平台，打響「留學香港」品牌，為香港建設成為「引得來、留得住、用得好」的國際高端人才集聚高地提供堅實戰略載體。

二、聚焦「四中心」產業需求 貫通中小學與專上教育「人才鏈」

伍煥杰指出，「四中心」的鞏固與建設，特別是國際金融中心邁向數字化及綠色金融、國際航運航空與國際貿易中心邁向高增值及綠色智慧供應鏈，以及國際創新科技中心的加速發展，根本命脈均在於人才儲備。

他認為，優質教育發展不能只著眼於大學階段，必須將「人才鏈」向下貫通至基礎教育階段，及早培育學生面向未來的核心能力。

伍煥杰提出兩項建議：

• 對接未來產業技能：中小學應主動對接香港「四中心」發展趨勢，增強學生的國際經濟視野、數字素養、創新思維及跨學科綜合應用能力；

• 健全職專教育體系：全面支持應用科學大學及高級職業專才教育體系發展，打破「唯學歷論」的傳統思維，讓不同能力、興趣及特質的學生各展所長，切實提升青年向上流動空間，讓發展紅利惠及廣大基層家庭與青年群體。

三、落實教育數字化轉型 深化STEAM與航天科普教育

面對以生成式人工智能為代表的新一輪科技浪潮，《五年規劃》提出推動教育數字化轉型，將人工智能穩步融入「學、教、評」各環節，極具時代遠見。

作為長期推動科技教育的教育工作者，伍煥杰認為，教育數字化轉型不僅是工具更新，更是教學模式、學習方式與人才培養理念的深層變革。他建議：

• 推動前沿科技落地校園：特區政府應持續投放資源，升級全港中小學數字化基建及AI智慧教學工具，並為前線教師提供系統性、針對性的AI教學培訓，引導學生明智、安全、負責任地應用新興科技；

• 弘揚科學家精神與航天探索精神：在STEAM教育中深度融入國家航天科技、深海探索、量子通訊等重大前沿成果，透過邀請國家頂尖科學家及航天員來港交流、開展青少年科普行動，在中小學生心中播下科技創新的種子，為香港建設國際創新科技中心儲備源源不絕的生力軍。

四、堅守立德樹人根本 厚植愛國情懷與社會承擔

伍煥杰強調，「優質教育」的核心在於全人發展與品格塑造。在推進知識傳授、技能培養與科技賦能的同時，必須堅守立德樹人的根本任務。

他表示，《五年規劃》將深化愛國主義教育、國民教育、國家安全教育及中華優秀傳統文化傳承置於重要位置，方向正確、意義深遠。

伍煥杰指出，培僑中學作為具光榮愛國傳統的學校，始終以培育愛國愛港棟樑為己任。他呼籲教育界同工自覺扛起育人育魂的歷史使命，善用情境化教學、內地研學交流及重大國家歷史節點，幫助廣大青少年深刻理解「一國兩制」制度優勢，正確認識國家與香港的發展脈絡，並將個人成長成才自覺融入強國建設與民族復興的進程之中。

結語：議會建言、前線實踐 共築香港教育新篇章

伍煥杰總結表示，特區首份《五年規劃》標誌著香港發展思維由短期應對轉向長遠系統規劃，具有重要里程碑意義。他將充分發揮立法會議員參政議政作用，以及中學校長扎根基礎教育的前線經驗，在立法會全力監督並推動相關教育與創科政策落實。

他亦將與全港教育界同工攜手，在校園前線躬身實踐，深化優質教育改革，為香港及國家高質量發展培育更多「胸懷家國、放眼世界、勇於創新、擔當大任」的英才。