香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助的「賽馬會運算思維教育」計劃（CoolThink@JC）與柬埔寨教育、青年和體育部（「柬埔寨教育部」）於日前（18 日）在香港沙田馬場簽署備忘錄「賽馬會運算思維教育 x 柬埔寨分享與交流計劃」，正式建立雙方在運算思維教育領域的策略交流。柬埔寨教育部計劃將 CoolThink@JC 國際公認的課程内容及教育模式引入柬埔寨小學教育，使不同背景的學生都能同步獲得優質的運算思維教育，為數碼時代培育未來人才。

柬埔寨教育部計劃於 2025 至 2028 年，在 100 所公立學校採用及實施 CoolThink@JC 的教學資源與工具，預計惠及 30,000 名學生及 500 名教師。計劃透過提升學生的運算思維與問題解決能力，縮小數位落差，為柬埔寨的教育發展開創新篇章。

作為「一帶一路」倡議下的東盟成員國，柬埔寨的教育案例計劃將於 2026 年在北京舉行的「全球智慧教育大會」等國際平台展示，進一步擴大項目影響力。計劃將促進兩地教師在資訊科技教育領域建立聯繫網絡，攜手合作探討並交流有關運算思維教育的知識與經驗，為亞洲學生創造更優質的學習環境。經翻譯的教材亦將惠及香港少數族裔學生，進一步推動融合教育方面的發展。

作為柬埔寨教育部代表簽署備忘錄，柬埔寨教育、青年和體育部 Director of the Department of Digital Transformation Mr Sok Tha 強調了 CoolThink@JC 對柬埔寨教育體系的重要性。與香港賽馬會慈善信託基金在運算思維教育方面的合作，不僅有助教育部加強數碼教育，也與柬埔寨政府培養數碼人才的願景一致。透過將這項計畫融入課堂，教師可以提升專業發展，裝備所需的技能，有效地將科技融入教學實務。這項發展對教師和學生皆有好處，能在數碼時代改善學生的學習成果。透過工作坊和訓練課程，教師可以精進他們的編碼技巧，以及解決問題和邏輯推理的能力，更好地指導學生。他深信，實施這項計畫將提升學生的批判性思考、創造力和創新能力，從而改善學習成果，並為就將來業做更充分的準備，尤其是在 STEM 領域甚至更廣。

香港賽馬會慈善事務部主管（青年發展及扶貧項目；人才及業界發展）應鳳秀表示：「賽馬會運算思維教育計計劃獲獲國際定，，這得得柬柬埔寨教育部引入至 100 所小學，標誌著計劃成功的經驗在國際上發揮更大的影響力。馬會同時很高興見證香港一群充滿熱誠的CoolThink老師在今年成立香港運算思維教育創新社群教師協會，期望透過成果經驗分享及專業交流，進一步加強香港與東盟及一帶一路地區的教育聯繫，共同為下一代提供高質素及具前瞻性的教育，為未來教育創新作出貢獻。馬會多謝香港特區政府支持，將運算思維教育推廣至全港公帑資助小學。」

引領全球運算思維教育 落地一帶一路地區

在訪港期間，Mr Sok Tha 獲邀出席「運算思維教育國際會議」首兩日會議及擔任講者嘉賓。他在昨日（6 月 19 日）的會議上發表演講並表示：「後疫情時代對數碼教育的需求日益顯著，柬埔寨正處於教育轉型的重要階段。在政府及政策全力支持下，柬埔寨正致力打造一個以創新、科學及技術為核心的知識型社會，全面提升教育、體育、科學及技術的質素，透過整合數碼工具與 STEM 學科，培養學生掌握 21 世紀關鍵技能。我們期待與賽馬會慈善信託基金及 CoolThink@JC 的合作，為柬埔寨年輕一代奠，面向未來的教育基礎。」

CoolThink@JC 在 2016 年創辦「運算思維教育國際會議」，並於 2021 後持續支持會議每年於不同地區舉行，吸引超過 2,000 名全球教育學者、前線教師及專業人士參與，有效將運算思維教育於全球推廣與實踐創新。今年會議於 6 月 18 日至 20 日分別在香港教育大學及深圳南方科技大學舉行。

2023 年，CoolThink@JC 獲教育局納入成為「高小增潤編程教育課程單元」的基礎。相關教材將全面推廣至全港公帑資助學校，協助教師系統性地將創新科技元素融入課程教學，培養學生的資訊科技興趣與能力，推動 STEAM 教育的普及與深化。

「賽馬會運算思維教育」計劃由香港賽馬會慈善信託基金於 2016 年起策劃及捐助，香港教育大學、美國麻省理工學院及香港城市大學聯合策動，聯同本地教育家及世界頂尖學者，致力將運算思維教育普及並納入正規課程，為教師提供優質教材、學習平台及專業培訓。計劃開展至今，已惠及超過 100,000 名學生，培訓超過 1,500 名教師。課程以培養學生解難和邏輯訓練為核心，引導學生學習構思計劃、分析過程及除錯等思維模式，系統性地應對挑戰。

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