都大校長林群聲教授體驗先進超聲波模擬訓練系統「ScanTrainer」。

香港都會大學（都大）於6月25日至27日，參與了本港年度大型教育盛事「學與教博覽2026」。在為期三天的展會中，都大團隊不僅展示了多項最新的人工智能（AI）教學工具，大學管理層與教學團隊更透過多場研討會及工作坊，分享將新興科技融入課程設計的豐碩成果，致力提升學與教的整體效能。

引入頂尖AI模擬系統　強化學生實務與臨床技能

都大校長林群聲教授於博覽首日親臨展位，親自體驗多款創新教學工具。其中，由護理及健康學院展出的「ScanTrainer」超聲波模擬訓練系統備受矚目。該系統具備逼真的觸覺回饋與3D解剖結構顯示，並內建教學指引，讓學生在毋須依賴真實病患或專家在場的情況下，亦能自主練習掃描技巧。此技術將應用於2026/27學年新開辦的「放射診斷學榮譽理學士」及「診斷超聲學理學碩士」課程，助學生累積臨床經驗，為投身專業做好準備。

此外，教與學發展處研發的「AI Boardroom Simulation」亦是一大亮點。該工具運用AI技術模擬真實企業會議，讓修讀行政人員課程的學生化身專業秘書，在虛擬場景中應對提問並獲取AI即時回饋。目前，李兆基商業管理學院已將此系統應用於企業管治相關課程，有效深化學生對商業實務的理解。

提倡適性與個人化學習　落實「因材施教」理念

在研討會上，都大副校長（研究及拓展）郭予光教授指出，AI主導的適性學習（Adaptive Learning）能精準照顧不同學生的需求。他以都大自主研發的「Open English」及「Reading Buddy」平台為例，說明系統如何透過生成提示與即時回饋，引導學生自主修正錯誤；同時為能力較高的學生提供進階挑戰。郭教授強調，這正是「因材施教」與AI技術的完美結合，能打破傳統框架，實現無邊界學習。

都大協理副校長（策略規劃）兼教與學發展總監曾婉媚博士亦分享了對AI教學法的見解。她認為，核心關鍵不在於課堂上使用了多少智能工具，而在於教師如何透過專業判斷與設計，激發學生的自主學習能力。此外，郭教授亦將於博覽會最後一日（6月27日），從「學習意圖」、「學習強項」和「學習弱項」三大層面，進一步探討如何引導學生以批判性思維運用生成式AI的學習回饋。

革新大學核心課程　致力培育「AI就緒」專才

除了研發教學工具，都大亦高度重視培育學生的AI素養。自2026/27學年起，都大將於本科生課程中融入全新的AI元素，重整並推出兩個核心單元：「與AI共創：未來的溝通與團隊協作」及「人工智能、可持續發展與創業領導力」。大學期望透過課程革新，培育出具備創新、批判思考且能負責任地運用新科技的「AI就緒」（AI-ready）人才。

匯聚全球教育精英　共探未來教育發展

本屆「學與教博覽2026」以「重塑教育：以人為本　應對未來」為主題。活動匯聚了全球逾兩萬名教育工作者、專家、學者及政府代表，現場設有超過600個展位，並舉辦逾300場主題演講與展示，為教育界提供了一個交流創新教學實踐與科技應用最新成果的重要平台。