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教育中心轉型Online視像教學 疫市突圍

新冠肺炎踏入第4波，疫情持續肆虐下各學校一再停課，郤令一眾教育中心、補習學校等經營陷入困境。為盡量做到停課不停學，有教育中心當機立斷，轉型Online視像教學，全力發展出「Dr I-Kids Online」課程，由身在本港或外國的外籍導師親自任教英語，配合自行編訂的特色電子及實體教材，大受家長們歡迎令學生人數疫市急升，Online 生意更逐漸超越面授教學，業務在逆市下增長逾二成。 Dr I-Kids課程總監陳曉敏。   擁有16間分校的智趣小博士教育中心(Dr I-Kids)，學生人數接近3,000人，針對3至12歲學童教育，為本港具規模的教育中心。Dr I-Kids課程總監陳曉敏坦言，鑑於近年家長們對Online視像教學及外籍英語教師的需求大增，加上今年疫症肆虐多次停止面授課堂的關係，不少原參與實體授課的學生轉用中心特設「Dr I-Kids Online」，更成為家長替子女安排學習首選。她並指「Dr I-Kids Online」的優勢在於打破了地域及時間限制：「身在外國的導師，無論是英國或加拿大等英語國家，均可在開放選擇的時間內以Online視像上堂，為學生提供有如置身外國的全英語環境，全面提升英語運用能力」。英語課程主題包括拼音、會話或文法等，包括單對單、小組或小組包班形式上堂，十分彈性。 自家編訂實體與電子教材  教學具彈性 中心為「Dr I-Kids Online」課程設計了電子及實體教材，其中電子教材主要以互動遊戲等形式，如問答四選一或射擊目標等趣味方法，讓學生寓學習於遊戲之中。陳曉敏表示，「Dr I-Kids Online」雖然以視象形式進行，但仍然十分強調學生寫字的過程，因此實體教材也十分重要，「家長不但可透過實體教材跟進子女的學習進度，也可在Online視 像教學期間從旁觀察，進一步了解子女的表現及導師的教學手法，這一點在傳統面授課程難以做到。」 陳曉敏透露，Online視像教學相比面授教學，減省了許多成本如水電租金及交通費等，學費為坊間約六成價錢惟利潤仍然比面授教學為高，加上家長們對來自英語國家的導師趨之若鶩；同時自家編訂的實體與電子教材，也是深受家長歡迎的主因。她相信，Online視像教學勢成學習的主流，未來即使疫情受控，學生回到日校上課，但家長仍然為子女選擇Online視像教學，既可減省周車勞頓時間，也可讓子女得到外國導師任教提升成績，一舉數得。 中心安排外藉導師進行線上視像教學。   陳曉敏強調，部份導師雖然身在外國，惟Dr I-Kids憑藉多年來聘請及管理導師的經驗，加上同樣可以Online視像為導師面試、培訓及監察其教學表現，導師質素得以保證。「Dr I-KidsOnline」除英文外，也設有中文、數學及普通話課程，同樣道理普通話課程會安排來自內地的高質導師任教，讓學生得到良好的普通話教育。 陳續說，疫情總有一日會消退，但隨著Online視像教學成為未來學習新常態，該中心未來投放眾多資發展，開拓這遍藍海；她透露，現時有約四分之一的線上新生更是來自澳門等鄰近地區，她表示看好未來大灣區教育產業的發展潛力，不排除進軍當地市場。 [...]