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本港時事

郭玲麗：提升本港青年職場競爭力加快融入大灣區發展

2024-03-18

民建聯立法會議員郭玲麗周日（17日）參與《職場有效溝通能力培訓規範》灣區標準發佈儀式，活動由香港演辯總會、廣東省人力資源管理協會、澳門演講家協會舉辦，旨在攜手合作推動青年職場溝通領域，加快本港青年融入大灣區發展，提升本港青年職場競爭力。出席嘉賓包括有：中聯辦張庚華副處長、政制及內地事務局副局長胡健民、立法會議員郭玲麗、區議員柯創盛、麥美儀、香港演辯總會創會主席林志剛、榮譽會長何懿德、秘書長鍾賜宏，共同見證大灣區內首個針對職場溝通能力，制定之標準正式發佈實施。政制及內地事務局副局長胡健民致辭時表示，政策局在內地負責統籌及宣傳工作，呼籲青年積極融入粵港澳大灣區發展大局，同時應抱著對國家、對香港、對自己有信心。他續說，香港面對多次不同危機，得到國家大力支持下，都能夠一一化解。他寄語，政、商、民三方合作，共同攜手推動粵港澳大灣區發展。民建聯立法會議員郭玲麗致辭時表示，感謝香港演辯總會主辦是次活動，並支持這項極具意義的活動，有效的口頭溝通能易於提升青年職場競爭力。她指出，兩會提及的「新質生產力」，如何讓更多市民認識和理解，青年應多認識國家文化，多了解粵港澳大灣區三地職場文化術語，減低文化差異，打破言語障礙。她續說，希望大家多嘗試、多包容，為下一代鋪好前路，發揮聯通世界角色，把握各種發展機遇。 ============ 延伸閱讀：郭玲麗前往深圳行知職業技術學校探討兩地學生職業教育發展 ============= 深入閱讀政經生活文化，更多內容盡在： Website：www.capital-hk.com Facebook：www.facebook.com/CapitalPlatformHK Instagram：www.instagram.com/capital.ceo.entrepreneur LinkedIn：www.linkedin.com/company/capitalhk/ [...]

大中華時事

郭玲麗視察羅湖法治考察路線促進香港青年認識法治

2024-02-02

為推動香港學生了解國家發展狀況，加深他們對內地法律制度的認知和認同，從而提升國民身份認同，新界校長會會長朱景玄、主席朱偉林及一眾校長和教師代表聯同民建聯立法會議員郭玲麗、明愛屯門馬登基金中學校董兼前校長袁國明，前往羅湖視察法治考察路線，讓學生通過實地考察活動，親身了解國情和國家的最新發展。期間，香港考察團代表與廣東省深圳市羅湖區檢察院、區法院、區司法局、區教育局有關部門共同探討「法治羅湖行」研學路線、主題內容，並進行簡單而隆重的交流活動啓動儀式。活動旨在提高香港學生對內地法律制度的了解和認同，促進兩地法治教育深度融合，激發青年愛國情懷。視察行程包括：羅湖區法院、人民檢察院、青少年法治教育基地和律師事務所等，活動內容涵蓋實地到訪法院、觀看庭審、法治教育講座和參觀展覽等活動，定期組織香港學生到羅湖實地參觀和交流。郭玲麗表示，感謝羅湖區政府部門接待，是次視察活動十分有意義，能夠聯同不同持份者，包括深圳市政府部門、校長和教師，共同商討和設計內地法治研學路線，讓本港學生加深認識內地法治知識，為融合粵港澳大灣區發展作好準備。她又說，假如方案落實後應積極宣傳研學路線，透過不同媒體平台開展宣傳推廣，促進深港法治教育融合發展。她更指，邀請本港教師、大專學生和中學生親身參與研學路線，相信能夠豐富他們對內地的法治認識。新界校長會主席朱偉林表示，研學路線應落實師生安全保障，建議兩地的入境部門作好協調和交通路線規劃，確保活動安全及順利進行，以減低家長的疑慮。他續說，參與是次活動的校長和教師積極交換意見，細心聆聽法治講座和展覽。袁國明校董表示，「法治羅湖行」充分發揮羅湖獨有的地域優勢，創新開展深港青少年法治教育交流方式，發揮粵港澳姊妹學校合作交流工作機制，促進深港兩地師生交流和法治推廣，弘揚法治精神，提升深港兩地師生國家安全認同感和責任感。 ============= 延伸閱讀：郭玲麗前往深圳行知職業技術學校探討兩地學生職業教育發展 ============= 深入閱讀政經生活文化，更多內容盡在： Website：www.capital-hk.com Facebook：www.facebook.com/CapitalPlatformHK Instagram：www.instagram.com/capital.ceo.entrepreneur [...]

本港時事

郭玲麗前往深圳行知職業技術學校探討兩地學生職業教育發展

2024-01-09

國務院於2021年10月發佈《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》提及目標在2035年職業教育整體水準進入世界前列，技能型社會基本建成。深圳行知職業技術學校是一所富有職業教育特色的院校，為學生提供技能選修課程。民建聯教育事務發言人、立法會議員郭玲麗聯同明愛屯門馬登基金中學（下稱：屯馬）校董兼前校長袁國明、現任校長朱婉儀前往深圳行知職業技術學校（下稱：行知職校），探討兩地學生職業教育發展。參觀行程包括：功能室、實訓室和美術展等，並參與學生的實時課堂，了解他們的學習內容和環境，分別有設計組（素描、書法、畫畫）、財經組（數據處理、理論課）、動漫組（修圖軟件PS應用、圖像處理）。據悉羅湖區港澳台學生共計2,309人，當中全區民辦學校港澳台籍學生有858人、國際學生有24人，而內地港人子女學生有2,258人，未統計「雙非」。有見及此，應善用兩地姊妹學校的優勢，讓內地港人學生透過DSE 課程，並借助姊妹學校的優勢「一條龍」升讀及就學，繼續在港發展職學路。郭玲麗表示，隨著香港融入國家發展大局，為配合未來青年有更多出路、更闊發展空間、更多就業機會，建議政府應撥更多資源優化現時職業教育，例如美術設計、沖調咖啡和電影攝影等。她續說，期望政府在制度政策和目標，多考慮提升本地職業教育的吸引力，同時亦有利於兩地學校的融合發展，相信值得兩地政府參考。袁國明表示，現時技術技能人才社會地位大幅提升，職業教育供給配合經濟社會發展需求，為全面建設社會主義現代化國家中的作用注入新動能。他建議，應積極發揮行知職校及屯馬的優勢，把課程揉合DSE和專業技能課程，大力推進職業教育，為學生提供技能選修課程，確保他們完成相應課程規定課時的學習並順利通過DSE考試，同時亦獲內地相關的專業技能證書。朱婉儀表示，屯馬前身也是職業先修學校，並定位為一所以職專成就大學夢、職專與學術雙軌並行的中學，培育職學兼擅和愛國愛港的學生，著力推廣職專教育，與傳統學術教育雙軌並行，為青年人提供多元學習和就業機會。她又指，學生掌握一門職業技能和外語，課程得以重視職業教育的元素，為學生提供學科以外的選擇，讓他們能夠裝備自己，繼而推動本港職專教育的發展。 ============= 延伸閱讀：郭玲麗：加快落實粵港澳大灣區跨境安老規劃 ============= 深入閱讀政經生活文化，更多內容盡在： Website：www.capital-hk.com Facebook：www.facebook.com/CapitalPlatformHK Instagram：www.instagram.com/capital.ceo.entrepreneur LinkedIn：www.linkedin.com/company/capitalhk/ [...]

本港時事

郭玲麗：加快落實粵港澳大灣區跨境安老規劃

2023-11-30

香港人口老化問題日趨上升，政府數據預計2034年約每三名香港市民就有一位是超過65歲的長者。要解決未來安老需求，灣區安老就是其中一個方向，立法會議員郭玲麗今日（30日）出席議會會議，感謝政府一直積極理順不少問題，包括優化跨境急救車服務及醫療劵使用政策等。她提到，今年8月參與福利事務委員會考察團，了解大灣區安老發展，當時她更向局長建議試住計劃並一起探討，並非常感謝政府接納她的意見，更於10月起，社署為了鼓勵合資格長者參加上述計劃，加入為期6個月的試住期，如試住期間發覺不合適，可退出計劃，並恢復輪候冊上原本的輪候位置。她表示，跨境安老最重要必定是醫療問題，雖然政府近來已十分積極，但長遠推動灣區安老政策仍有不少兩地醫療問題需要解決，就此，她提出幾點建議希望能給予政府作考慮︰ 1. 病歷互通未來希望政府善用科技互通醫療信息，建議推動大灣區醫健通，以自願登記形式進行兩地醫療協作，加強兩地醫療互通，兩地醫生都能查閱病人的醫療記錄，讓他們盡快了解病人情況，病患者在灣區中也能最快得到最適切的治療。 2. 遠程醫療中國及海外不少地方已有系統地推動遠程醫療服務，如未來推動兩地醫療發展，便利內地養老者使用遠程都是必須探討的問題。就此，本港在遠程醫療上推展卻較為緩慢，現時本港仍未就遠程醫療訂立相關法例，只有2019年12月就疫情發出《遠程醫療實務道德規範指引》，但當局至今仍未訂出應用遠程醫療的具體細節和標準，因此，她建議政府盡快訂立有關遠程醫療的規管框架，以便日後推動及發展灣區遠程醫療。 3. 持續優化醫療劵計劃她建議擴展適用範圍，包括大灣區的公私營醫院、診所、中醫服務等，並涵蓋更多元化的醫療服務，例如跨境急救車服務、家庭醫學全科、中醫門診、口腔科、康復護理、物理治療、身體檢查及輔助治療服務等，以配合長者不同的醫療需要；政府更可考慮為移居大灣區安老的港人長者提供特別醫療券金額，例如每年額外$1,000元醫療劵津貼，以加強支援長者跨境醫療需要。 4. 檢視輔助治療支援情況希望政府盡快檢視本港輔助治療情況，例如大家非常關注心理及精神健康，內地已就心理及精神健康設立心理咨詢師或心理輔導師，不少本港培訓的專業輔導人員到內地參與這些崗位，但現時本港架構中未有承認這項專業，故居住內地長者需要這類輔助治療時就沒有相關的醫療保障，因此希望政府盡快正視輔助治療架構的認可問題，以便跨境醫療服務支援更到位。 [...]

本港時事

郭玲麗樂見教育局公布人文科課程的框架落實愛國主義教育建立國民身份認同

2023-11-24

小學常識科將於25/26學年落實分拆人文科和科學科，教育局公布人文科課程的框架，當中涵蓋六個學習範疇，更提及小學人文科將佔小學六年課程總課時不少於7%，並按不同年級學習國家重要歷史事件、中華文化特色和香港發展等。民建聯教育事務發言人、立法會議員郭玲麗樂見教育局聆聽意見即時回應並公布相關課程大綱，相信是配合未來開展愛國教育工作的重要一環，為培養愛國愛港的下一代，讓年青一代成為建設社會的力量。郭玲麗表示，現時主流公營小學已用彈性課時教授宗教、專題研習、跨科課程、創科活動、國安法及課外活動等，不少教育界同工表示現時彈性課時亦已有多項安排，擔心教學內容太多而課時卻不足以應付，建議整體檢視現時課程，減少學科之間重叠內容以釋放課時，例如小學德育及國民教育、成長課等，其課程及教育內容與現時常識科大量重疊，會否可考慮將這兩科課程進行合併或在常識科刪減重疊部份，這可釋放課時及空間，讓學校能更有效及系統地教學。她建議，局方應加強與教材出版商溝通和聯繫，新課程推行需要時間準備，出版商要編輯、訂稿、收集資料，及後更要通過送審程序，以盡早制定人文科教材，讓教師掌握課程內容，為教學作充足的準備。她又指，為讓教師深入了解人文科的課程內容，建議教育局盡快向課程主任及常識教師舉辦人文科相關的簡介會或工作坊，提供簡介、支援和教學指引，讓他們及掌握新課程。 ============= 延伸閱讀：「曾憲備‧紫荊盃」全港少兒普通話朗誦比賽圓滿舉行加強學生國民身份認同 ============= 深入閱讀政經生活文化，更多內容盡在： Website：www.capital-hk.com Facebook：www.facebook.com/CapitalPlatformHK Instagram：www.instagram.com/capital.ceo.entrepreneur LinkedIn：www.linkedin.com/company/capitalhk/ [...]